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“色彩”的两个科学小实验值得尝试

摘要: 孩子天生就富有好奇心,他们喜欢围在父母身边问各种问题,他们喜欢在生活中进行各种探索和尝试,切莫小看这些小小的“动作”,要知道这是他们探索世界的开始,这个时候对孩子进行有意识的引导,是父母需要学习的功课,下面海豚博士老师来讲关于“色 ...

  孩子天生就富有好奇心,他们喜欢围在父母身边问各种问题,他们喜欢在生活中进行各种探索和尝试,切莫小看这些小小的“动作”,要知道这是他们探索世界的开始,这个时候对孩子进行有意识的引导,是父母需要学习的功课,下面海豚博士老师来讲关于“色彩”的两个科学小实验吧。


“色彩”的两个科学小实验值得尝试

  实验一:色彩传送带

  材料:食用色素,透明杯子,水,卷纸。

  步骤:每个杯子内放水,滴加一种色素。颜色顺序最好选择和前后差别较大的。卷纸逐个放入杯中,将所有杯子中液体连接。

  静置一段时间,色彩被吸到两个杯子中间并混合。还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯,卷纸把两侧杯子的水吸过来了,并同时把颜色也都吸过来了,真是给色彩搬家了。

“色彩”的两个科学小实验值得尝试

  实验二:色彩分层

  材料:食用色素,白砂糖,水,量勺,试管(可用细瓶代替),针筒(或滴管)

  步骤:(以3种颜色为例)

  1.准备三个试管(或杯子),第1个试管里加一大勺糖,第2个试管里放两大勺,第3个试管里放三大勺,注意保持杯子顺序。

  2.给每个试管加3大勺水。

  3.搅拌,并不是所有的糖都会溶解。

  4.给每个试管中加入不同颜色的食用色素并搅拌均匀,试管始终要保持1-3的顺序。

  5.从第3个试管开始用针筒抽取相同分量的溶液,沿试管壁缓缓注入到第4个试管里,按照3-2-1的顺序进行。

  因为每种颜色的溶液密度不同,色彩在水中会像彩虹一样分层。可以做两层的,三层的,更多层难度更大。家中没有试管的可以用普通杯子完成。方法同上。

  最后一步使用的是相对细长的玻璃杯,效果不如试管鲜明,但也可以看出分层效果。

“色彩”的两个科学小实验值得尝试

  “色彩”的两个科学小实验值得尝试,以上便是标题的相关内容了,海豚博士科学实验室的老师认为只要抓住这一良好的教育契机,引导孩子们学在其中、乐在其中,并获得一些有益的生活经验。所以说一些可以尝试做的科学小实验,大人们可以引导着孩子们去尝试一番,当然安全最重要。


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