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海豚博士老师教大家自制陀螺的实验方法

摘要: 海豚博士科学实验室是一家专为4-18岁青少年儿童提供的创造力科学实验室,所有的孩子有很强的创造能力,只是大部分由于缺乏创造的机会、场所和条件而逐渐丧失了这种天生的能力,因此我们主张让孩子通过创造性的实践活动成为能够成为天才少年。接 ...

  海豚博士科学实验室是一家专为4-18岁青少年儿童提供的创造力科学实验室,所有的孩子有很强的创造能力,只是大部分由于缺乏创造的机会、场所和条件而逐渐丧失了这种天生的能力,因此我们主张让孩子通过创造性的实践活动成为能够成为天才少年。接下来海豚博士老师教大家自制陀螺的实验方法。

海豚博士老师教大家自制陀螺的实验方法

  材料准备:废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。

  制作方法:用各种即时贴装饰光盘,然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入,并固定住。

  实验操作:让幼儿用力拧转陀螺,然后放手,让陀螺旋转,看谁的陀螺旋转时间最长。

  指导建议:

  指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点,观察旋转速度和时间的不同。

  观察陀螺旋转速度不同时,光盘上即时贴颜色的变化。

  调整支点距离地面的距离,观察陀螺旋转时间长短的变化。

  指导幼儿用不同的力度旋转陀螺,观察陀螺旋转的时间长短。

海豚博士老师教大家自制陀螺的实验方法

  拓展与替代:

  可使用卡纸、火柴棒或其他材料制作陀螺。

  用红、黄、蓝三种颜色中任意两种颜色装饰陀螺,进行三原色实验。

  让幼儿在生活中玩各种各样的陀螺。

  科学小知识

  陀螺是中国古老的儿童玩具,是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候,不但围绕它本身的轴线转动,而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。

  要让陀螺立起来,必须不断地施加外力,一旦失去外力的帮助,陀螺很快就会倒下来,因为陀螺的支,占、太小,无法支撑自身的重量。

  陀螺转动的时间长短与支点距离地面的远近、旋转时的用力大小、支点与地面接触面积和摩擦力有关。

海豚博士老师教大家自制陀螺的实验方法

  海豚博士科学实验室总部有一大批具有丰富经验的研发团队、饮品研究院、品牌策划、品牌推广、品牌运营、品牌研发生产等团队,拥有众多高素质员工,让海豚博士科学实验室的品牌得到了迅速的发展,所以说该品牌不仅能让孩子们得到好的教育,还能让创业投资者们得到好的收益。


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