科学实验是一件很有意义的事。通过简单、有趣、适合操作的科学小实验,孩子们能在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中,激发孩子的好奇心和探究热情,并在实验中探索事物规律、学会遵守规则、学会与人合作。海豚博士就来讲讲哪些科学小实验是有创新有意义的。
会跳舞的彩盐
实验准备:收音机、橡皮膜、冰棒棍、保鲜膜、彩盐等。
实验步骤:
撒在橡皮膜上的盐随着音乐有节奏抖动,初步分析与声波有关,我们通过实验来进一步观察分析吧。
在收音机周围绑上冰棒棍;用保鲜膜把收音机给包起来;往保险膜上撒少许彩盐,开启收音机,并适当调节音量,观察彩盐的情况。
原理:
通过实验我们发现,刚开始静止的盐粉,在开启收音机后,盐粉跟随音乐的节奏抖动起来,并且音量越大,盐粉抖动越剧烈。
声音是由物体振动产生的声波,并通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。收音机的音乐响起时,引起纸筒内空气振动,进而让橡皮膜也跟着一起振动。
于是我们看到橡皮膜上的盐也振动起来。另外,声音越大,物体振动幅度也越大。所以改变音乐声音大小,也会相应引发盐粒抖动的幅度。
瓶子赛跑
思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?
材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作:
1.用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2.将水倒入一个瓶子中,将沙子倒入另一个瓶子中
3.把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4.装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点
讲解:
沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
海豚博士教育最后告诫大家一个注意事项,实验过程一定要有大人全程陪伴,不能让孩子单独操作,确保安全。毕竟有的实验确实是存在一定的安全隐患,孩子年龄小懂得少,在没有大人的陪同下上手操作,容易造成事故。