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用火柴小实验,在家给孩子上一堂思维训练课

摘要: 孩子的启蒙教育中,逻辑思维的培养是非常关键的,能够让孩子清楚的表达出自己的想法,以及想要去做的事情。在家可以给孩子锻炼思维能力吗?海豚博士认为是可以的,接下来就教给家长一个利用火柴的小实验。

  孩子的启蒙教育中,逻辑思维的培养是非常关键的,能够让孩子清楚的表达出自己的想法,以及想要去做的事情。在家可以给孩子锻炼思维能力吗?海豚博士认为是可以的,接下来就教给家长一个利用火柴的小实验。

用火柴小实验,在家给孩子上一堂思维训练课

  实验材料:一盒几乎每家都会有的火柴

  玩法:爸爸/妈妈用火柴摆出相应的图形或数字,并提出问题,让孩子移动火柴解决问题。

用火柴小实验,在家给孩子上一堂思维训练课

  家长提问1:用四根火柴摆放成“十”字型,问孩子移动哪一根可以让火柴组成一个正方形呢?

  解决方案:将最上面一根火柴向上移动一点,火柴底部就会形成一个小小的正方形啦!孩子们想到了吗?


  家长提问2:利用火柴摆放成一个等式,等式为5+5+5=550。孩子们可以移动其中一根火柴的方向,使这里的等式正确吗?

  解决方案:移动第二个加号左边一根火柴,立在第二个加号右边火柴上面指向位置,等式为5+545=550,这样等式就正确啦!

用火柴小实验,在家给孩子上一堂思维训练课

  家长提问3:孩子们可以把竖立着的11根火柴变成9吗?

  解决方案:摆成一个英文字母:NINE,小朋友懂得英文数字的话,这道题就解决啦!


  家长提问4:如何移动一根火柴变成4个三角形呢?(现在是两个三角形哟)

  解决方案:可以把第一个三角形右边的一根,移动到三角形底部的一根上,让它立起来,这样第一个三角形就变为了数字“4”啦,再加上第二个三角形看,也就是4个三角形了。

用火柴小实验,在家给孩子上一堂思维训练课

  本实验能锻炼孩子两大能力:

  1、创造能力

  以上游戏,如果用常规的思维是很难去解决问题的,这就需要运用到孩子的创造能力了。

  比如第四道题,如果孩子一直停留在如何得到4个三角形的思维模式里,那么家长可以启发孩子多想想,让孩子多思考一步,问下孩子:

  如果用这么少的火柴摆4个三角形是否有可能呢?如果不可能,如何让人一眼看到你有4个三角形呢?引导他们发现,原来还可以有多种思考方式。

用火柴小实验,在家给孩子上一堂思维训练课

  2、数学计算能力

  我们用火柴游戏的方式去组合数字和符号,可以极大地增添数学学习的趣味性。在此过程中,孩子需具备一定的加减计算能力,在所给的算式中逻辑分析进而解决问题。

  有些孩子可能会随机移动火柴,这样会大大地增加了解题的难度和时间。家长可以在孩子完成之后,跟孩子一起交流孩子的解题思路,或者在孩子无法解题的情况下,尝试引导孩子。

用火柴小实验,在家给孩子上一堂思维训练课

  海豚博士教育所教给家长的方法都是实际证明过的,家长可以放心使用,当然在实验中,可能会衍生出的另外的解题思路,但只要是好的科学的,就能够锻炼孩子的思维逻辑能力。家长们可以在家多想想关于锻炼孩子思维能力的小实验哟。


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