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海豚博士:“让水中物品随意沉浮”科学小实验

摘要: 一般的大海,人、动物或者其他物品进入就会自然而然的下沉,但是死海却不会,进入后竟然能漂浮在水面上?孩子们知道这是为什么吗?其实这是因为密度的力量在作用。在这里,海豚博士带领孩子们来做一个小实验--让水中的物品随意沉浮。

  一般的大海,人、动物或者其他物品进入就会自然而然的下沉,但是死海却不会,进入后竟然能漂浮在水面上?孩子们知道这是为什么吗?其实这是因为密度的力量在作用。在这里,海豚博士带领孩子们来做一个小实验--让水中的物品随意沉浮。

海豚博士:“让水中物品随意沉浮”科学小实验

  一、实验材料:

  塑料杯/塑料立方块/塑料棒/皮筋/食盐(为观察方便,爆爆把塑料杯换成了玻璃杯)

海豚博士:“让水中物品随意沉浮”科学小实验

  二、实验步骤:

  1、在杯子中倒入3/4的水

  2、

  放入红色方块(最重),沉入水底

  放入黄色方块(中等),沉入水底

  放入绿色方块(最轻),浮在水面

  说明红色密度>黄色>水>绿色

  3、

  将绿色块与黄色块绑在一起,变成黄绿组合

  将绿色块与红色块绑在一起,变成红绿组合

  4、

  把红绿色块放入水中,沉入水底

  把黄绿色块放入水中,沉入水底

  此时红色密度>红绿组合>黄绿组合>水的密度

海豚博士:“让水中物品随意沉浮”科学小实验

  5、

  向水杯中再次倒入约1/4袋盐(视水量而定)

  搅拌至盐溶解(盐水密度增加),发现黄绿组合浮起来了

  此时红色密度>红绿组合>盐水>黄绿组合

  6、

  再次加入足够的盐,搅拌至溶解(盐水密度再次增加)

  红绿组合也浮到水面上

  此时红色密度>黄色>盐水>红绿组合>黄绿组合

  7、

  向方块悬浮的杯中再次加入适量水(盐水密度降低)

  红绿方块方块又沉下去了

  此时红色密度>黄色>红绿组合>盐水>黄绿组合

海豚博士:“让水中物品随意沉浮”科学小实验

  三、实验原理:

  密度是物质每单位体积内的质量。在液体中,如果放入的物体密度比液体大,则它会下沉;反之,则会上浮。

  将方块捆绑和加入盐的过程,一个是改变物体本身的密度,另一个是改变液体的密度,使它们之间的密度关系发生变化,从而改变物体在液体中的状态。

  大家还可以将水换成其他液体,来比较方块与它们之间密度大小的关系。

海豚博士:“让水中物品随意沉浮”科学小实验

  海豚博士科学小实验会让孩子们在无形中接收到知识,实验期间可能会存在一定的问题,实验老师会一点一点的给孩子们讲解,让孩子们理解这一步是怎么做到的,但老师不会替代孩子们做,只会给孩子们正确的指导,提升孩子的动手能力与独立思考的能力。


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